Rapports d’étude et de recherche

Montpetit, R. & Bergeron, Y. avec la collaboration d’Anik Meunier & Amélie Giguère (2009). L’expérience des visiteurs dans les sites historiques, Rapport final remis à Parcs Canada. Québec, 20 mai 2009, 86 p.

Meunier, A. & Soulier, V. (2009). Portrait des élèves issus des classes de francisation ayant participé au programme Vous faites partie de l’histoire!, du Centre d’histoire de Montréal. Laboratoire d’histoire et de patrimoine de Montréal (LHPM-UQAM), septembre 2009, 137 p.

Allard, M. et M.-C. Larouche avec la collaboration de A. Meunier. (1994). Rapport d’évaluation du programme éducatif mis en oeuvre au Parc-de-l’Artillerie, Rapport à l’intention de Parcs Canada. Montréal : Groupe de recherche sur l’éducation et les musées.

Allard, M. et S. Boucher, L. Forest et C. Gauthier. (1991). Politique pédagogique du musée de la Nouvelle-France. Rapport rédigé pour la corporation du développement du musée de la Nouvelle-France. Montréal : Groupe de recherche sur l’éducation et les musées.

Allard, M. et L. Forest. (1991). Le musée de la Nouvelle-France: consultation auprès d’intervenants en milieu scolaire. Québec : Corporation du développement du musée de la Nouvelle-France, 21 pages.

Allard, M. et S. Boucher. (1988). L’école et le musée. Rapport rédigé pour le compte de l’UNESCO.

Allard, M. et C. Dufresne-Tassé. (1984). Évaluation du pavillon des H20 et des mini-pavillons Babord ou Tribord, Entre terre et eau, Eau pure, Eau nature – Exposition Mer et Monde. Québec : ministère du Loisir, de la Chasse et de la Pêche, ministère de la Science et de la Technologie.