Le 28 avril 2021, le Centre de Recherche en Droit Public (CRDP) a réuni Corinne Gendron (UQAM), Jean-Frédéric Morin (Université Laval), Sébastien Jodoin (McGill) et Anik Meunier (directrice du GREM)…
Ce lundi 31 mai, Anik Meunier et Marina Gross-Hoy, respectivement, directrice et membre étudiante du GREM présenteront au congrès annuel de la Société canadienne pour l’Étude de l’Éducation (SCÉÉ) dans le cadre du symposium du Groupe d’intérêt spécialisé en éducation et médiations muséales (GISEMM).
Bibliographie commentée réalisée dans le cadre d’un cycle de webinaires organisé par l’Ocim « École et musée : des liens essentiels » qui s’est tenu en ligne du 16 mars au 6 avril 2021.
Depuis une vingtaine d’années, le terme « inclusion » a fait son apparition dans nos sociétés, notamment dans le champ social et culturel. Omniprésent mais aussi contesté, comment est-il appréhendé et vécu par les institutions muséales aujourd’hui ? Sont rassemblés ici plus d’une vingtaine de contributions qui proposent, à travers l’analyse d’expériences et de pratiques, de mieux comprendre les enjeux mais aussi les réalités du musée inclusif.