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L’École au musée

Le projet de recherche lié à L’école au musée vise à cerner les impacts de la visite sur un temps long dans les musées de Montréal pour trois types de personnes : les élèves, les professionnels des musées et les enseignants.

Pour cela, nous analysons l’engagement des élèves envers l’école et le musée en reprenant le questionnaire School Engagement Measure. Ce questionnaire cible trois aspects de l’engagement : cognitif, affectif et comportemental.

Résultats préliminaires

Les résultats présentés sur cette page sont préliminaires pour le moment. En effet, de par la quantité de données collectées, des différents profils des répondants, de la nature des données et de la nécessité de prendre le temps d’en faire une analyse la plus complète possible, les résultats restent préliminaires.

Depuis la fin du projet en août 2023, nous avons pu analyser une partie des données que nous compilons dans une note de recherche que vous pouvez consulter en cliquant sur le bouton ci-dessous.

Page 1 de la note de recherche du GREM sur le projet "L'école au musée"
Page 2 de la note de recherche du GREM sur le projet "L'école au musée"
Page 3 de la note de recherche du GREM sur le projet "L'école au musée"
Page 4 de la note de recherche du GREM sur le projet "L'école au musée"